法尔汉·阿卡万

以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法受访者有学生也有家长在他们描绘的教育体制里家庭作业不是教学手段更像是枷锁老师家长和学生都处在一个痛苦被迫与憎恨的恶性循环中一位从事教育体制研究的

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